3 Pelatih yang Dijagokan Tangani Timnas Indonesia U-23 di SEA Games 2025, Nomor 1 Eks Kapten Arema FC!

2 hours ago 1

Ramdani Bur , Jurnalis-Selasa, 16 September 2025 |17:12 WIB

3 Pelatih yang Dijagokan Tangani Timnas Indonesia U-23 di SEA Games 2025, Nomor 1 Eks Kapten Arema FC!

Timnas Indonesia U-23 berpotensi dilatih Indra Sjafri di di SEA Games 2025. (Foto: Aldhi Chandra/Okezone)

SEBANYAK 3 pelatih yang dijagokan menangani Timnas Indonesia U-23 di SEA Games 2025 akan diulas Okezone. SEA Games 2025 akan dilangsungkan di Thailand pada 3-18 Desember 2025. Gengsi sepakbola Indonesia dipertaruhkan di ajang ini, mengingat Timnas Indonesia U-22/U-23 berstatus juara bertahan.

Untuk bertarung di multievent dua tahunan ini, PSSI belum memutuskan siapa yang akan membesut Timnas Indonesia U-23. Pelatih Timnas Indonesia U-23 saat ini, Gerald Vanenburg, belum pasti akan menangani skuad Garuda Muda di SEA Games 2025.

Ketua Umum PSSI Erick Thohir akan mengadakan rapat dengan Direktur Teknik PSSI Alexander Zwiers dalam satu sampai dua hari ke depan. Salah satu yang dibahas adalah kandidat pelatih Timnas Indonesia U-23 di SEA Games 2025.

 “Tadi kan sudah dijawab bahwa kita akan review dengan Technical Director 1-2 hari ini kita akan review beberapa kandidat (pelatih Timnas Indonesia U-23),” kata Erick Thohir dalam konferensi pers di Jakarta, Selasa (16/9/2025).

Berikut 3 pelatih yang dijagokan menangani Timnas Indonesia U-23 di SEA Games 2025:

1. Zulkifli Syukur

Zulkifli Syukur pelatih Sulawesi Tengah di PON XXI Aceh-Sumut 2024 @zulkifli_03_syukur.jpg

Mantan kapten Arema FC, Zulkifli Syukur, bisa masuk kandidat pelatih Timnas Indonesia U-23 di SEA Games 2025. Saat ini, status Zulkifli Syukur adalah asisten pelatih Timnas Indonesia U-23.

Secara personal, Zulkifli Syukur kenal betul dengan deretan pemain Timnas Indonesia U-23 saat ini. Ditambah lagi dengan statusnya sebagai legenda sepakbola Indonesia membuat pemain-pemain Timnas Indonesia U-23 dijamin hormat kepada pelatih 41 tahun ini.

Read Entire Article
Desa Alam | | | |