Momen Jay Idzes Sebut 5-3-1 Pakai Bahasa Indonesia saat Rizky Ridho Alami Kram di Laga Timnas Indonesia vs Bahrain

1 week ago 7

Ramdani Bur , Jurnalis-Rabu, 26 Maret 2025 |12:38 WIB

Momen Jay Idzes Sebut 5-3-1 Pakai Bahasa Indonesia saat Rizky Ridho Alami Kram di Laga Timnas Indonesia vs Bahrain

Jay Idzes (pinggir lapangan) membantu Timnas Indonesia menang 1-0 atas Bahrain. (Foto: Aldi Chandra/Okezone)

MOMEN Jay Idzes menyebut 5-3-1 pakai bahasa Indonesia saat Rizky Ridho mengalami kram di laga Timnas Indonesia vs Bahrain akan diulas Okezone. Kejadian dramatis terjadi di masa injury time babak kedua laga Timnas Indonesia vs Bahrain, Selasa 25 Maret 2025 malam WIB. 

Timnas Indonesia yang sedang digempur habis-habisan oleh Bahrain, harus bermain dengan 10 orang karena Rizky Ridho mengalami kram. Akibat masalah yang dialami, Rizky Ridho dibawa tim medis ke pinggir lapangan.

1. Patrick Kluivert Beri Instruksi ke Jay Idzes

Kondisi ini membuat Timnas Indonesia tinggal menyisakan 10 pemain di lapangan. Pelatih Timnas Indonesia Patrick Kluivert tak bisa melakukan pergantian pemain karena jatah pergantian sudah full (lima pemain). 

Instruksi pun langsung dilakukan pelatih Timnas Indonesia, Patrick Kluivert, kepada Jay Idzes. Ia berteriak memberi instruksi kepada Jay Idzes agar Timnas Indonesia bermain dengan pola 5-3-1 di sisa laga. Selintas, tak ada yang istimewa dari apa yang disampaikan Patrick Kluivert kepada Jay Idzes.

 X/@idextratime) Jay Idzes mengucapkan formasi dalam bahasa Indonesia saat menghadapi Bahrain. (Foto: X/@idextratime)

Namun, menjadi menarik ketika Jay Idzes menginstruksikan kepada rekan-rekannya di lapangan. Ia menyebut angka 5-3-1 menggunakan bahasa Indonesia! Meski biasa berkomunikasi dengan bahasa Belanda atau Inggris, pemain keturunan di skuad Timnas Indonesia mengetahui kata-kata dasar dalam bahasa Indonesia.

Alhasil, Justin Hubner dan kawan-kawan langsung kompak membentuk pola 5-3-1. Tak lama setelah Rizky Ridho keluar, giliran Ricky Kambuaya yang cedera.

Read Entire Article
Desa Alam | | | |